2. a 4. ročník
2. ročník
Pondělí 23.3. 2020
Úkoly do neděle 29.3.2020
Český jazyk - 1) Procvičení učiva dě, tě, ně začněte prezentací. Ať si děti společně s vámi každý úkol na listu přečtou nahlas a ústně odpoví na otázku. Následující listy se opakují a mají možnost kontroly, zda odpověděly správně. Na závěr je písemný úkol - psaní slov. (Píší do sešitu ČJ -D nebo na papír.)
2) Vypracovat, ofotit a poslat pracovní list na procvičení slabik dě, tě, ně + práce s učebnicí, porozumění textu, odpovědi na otázky.
3) PS str. 15 - Slova s dě, tě, ně - prosím vypracovat, ofotit a poslat.
4) PL slova s dě, tě, ně - vybarvování - prosím vypracovat, ofotit a poslat.
5) PL - čtení s porozuměním, orientace v textu - prosím přečíst nahlas a doplnit podle textu, ofotit, poslat.
6) Procvičování psaní i/í po měkkých a y/ý po tvrdých slabikách na:
https://www.mojecestina.cz/article/2012121701-test-mekke-a-tvrde-souhlasky-1
procvičování probraného učiva na:
https://skolakov.eu/cesky-jazyk-2-trida/pismeno-e
https://skolakov.eu/cesky-jazyk-2-trida/parove-souhlasky
Stále pokračujte v mimočítankové četbě knížky dle vlastního výběru. Po přečtení zapište do PL Moje četba.
Matematika - 1) PS str. 56 - 57 - Při práci je možné využít výuková videa s komentářem ke každému cvičení na stránce v pracovním sešitě. Najdete je na:
https://www.matyskova-matematika.cz/matyskova-matematika-5-dil-strana-56/
https://www.matyskova-matematika.cz/matyskova-matematika-5-dil-strana-57/
2) Procvičujeme s Matýskem - str. 40
3) M-geometrie - PS str. 64 - Úsečka - měření (cm, mm) - opět lze použít výukové video.
https://www.matyskova-matematika.cz/matyskova-matematika-5-dil-strana-64/
4) Procvičujeme s Matýskem - str. 48
Vypracované stránky opět ofotit, poslat!
5) K procvičování učiva můžete využít odkazy na tyto webové stránky: (klikněte na odkaz)
https://skolakov.eu/matematika-2-trida/scitani-a-odcitani-do-100-a
https://skolakov.eu/matematika-2-trida/scitani-a-odcitani-do-100-b
https://www.onlinecviceni.cz/exc/pub_list_exc.php?action=show&class=2&subject=Matematika&search1=21.+Geometrie&topic=03.+Bod+%E2%80%93+vyzna%C4%8Den%C3%AD+a+ozna%C4%8Den%C3%AD#https://www.onlinecviceni.cz/exc/pub_list_exc.php?action=show&class=2&subject=Matematika&search1=21.+Geometrie&topic=06.+P%C5%99%C3%ADmka+%E2%80%93+vz%C3%A1jemn%C3%A1+poloha+bodu+a+p%C5%99%C3%ADm
Prvouka - Pracovní sešit str. 56, 57
Pracovní list - Já to hravě zvládnu
Lze využít dané webové stránky (informace na stránkách školy), programy v televizi, nalézt něco na internetu.
4.ročník
Pondělí 23.3.2020
Úkoly do neděle 29.3.2020
3) PS str. 23 - Vyprávění - ofocené odeslat
4) K procvičení a opakování učiva využijte odkazy na tyto webové stránky:
https://skolakov.eu/cesky-jazyk-4-trida/koncovky-podstatnych-jmen
Matematika - 1) uč. str. 76 - Přečíst si, co je neznámé číslo, jak ho označujeme.
2) PS str. 10, cv. 1, 2, 3, 5 - prosím ofotit, odeslat
3) do žlutého sešitu písemně vypočítat str. 73, cv. 1 - vypočítané ofotit, odeslat (Prohlédnout si v učebnici postup výpočtu v rámečku nad cvičením.) Postup písemného násobení dvojciferným činitelem s komentářem najdete na: https://www.matyskova-matematika.cz/4-rocnik-1-dil/video/str-36/ (kliknout na odkaz)
4) opakování - násobení a dělení 10, 100, 1000 - vypočítat PL
https://www.matyskova-matematika.cz/4-rocnik-1-dil/video/str-44/ (vysvětlení)
5) Procvičování učiva na:
https://skolakov.eu/matematika-4-trida/pisemne-nasobeni-jednocifernym-cinitelem
6) Geometrie - PS str. 34 -35 (v učebnici na str. 129) -obsah čtverce a obdélníku - ofotit, odeslat
https://www.matyskova-matematika.cz/geometrie-4/video/str-30/
https://www.matyskova-matematika.cz/geometrie-4/video/str-31/
Přírodověda - Vypracujte referát k zadané skupině zeleniny:
Kačka, Adam - kořenová zelenina
Tomáš - cibulová zelenina
Matěj - listová zelenina
Žaneta - košťálová zelenina
Vojta, Filip - plodová zelenina
Napište, jakou část této zeleniny jíme. Vyjmenuj nějaké zástupce (kořenová - mrkev ....), doplň obrázkem nebo kresbou. Proč je zelenina pro člověka důležitá? Kde ji můžeme pěstovat (pole, zahrada, skleník ...)? Jak ji máš nejraději ty: syrovou, vařenou, smaženou, dušenou ... ? Napiš nějaký recept na vaření, ve kterém se vyskytuje zelenina a tobě to chutná.
Lze využít dané webové stránky (informace na stránkách školy), programy v televizi, nalézt něco na internetu.
Anglický jazyk - komunikujte dle domluvy s vyučujícím
Vlastivěda - komunikujte dle domluvy s vyučujícím